رئيس القسم

يتطلع قسم علم النفس التربوي بكلية التربية إلي تقديم مصادر المعرفة بمختلف أشكالها، كما يهدف إلي تطوير التعلم والتعليم والبحث العلمي، واعداد كوادر متخصصة تحقق المنافسة والتميز علي مستوي الجامعة نفسها والجامعات المناظرة، كما تستطيع مواجهة التحديات الراهنة والمستقبلية من خلال بيئة متطورة ومتجددة لتحقيق التنمية الشاملة.

يطمح قسم علم النفس التربوي بكلية التربية جامعة بورسعيد في تطوير الأداء الأكاديمي لإعداد خريجين مزودين بأصول المعرفة العلمية، ومدربين تدريبا عاليا على مختلف مهارات التخصص، ولديهم القدرة علي مواكبة المتغيرات العصرية الحديثة في مجال البحث العلمي بما يتفق مع مجالات القسم، وتقديم موضوعات بحثية متميزة في ضوء معايير إقليمية وعالمية، وإجراء البحوث التطبيقية من أجل خدمة للبيئة وتطوير للمجتمع.

يهدف قسم علم النفس التربوي بكلية التربية جامعة بورسعيد إلى تحقيق ما يلي:

• تبصير الطالب المعلم بالخصائص النمائية في كافة المجالات: الانفعالية، والنفسية، والجسمية، والاجتماعية.
• تدريب الطالب المعلم علي إجراء البحوث العلمية وفق أسس علمية صحيحة.
• نشر ثقافة العلم والبحث العلمي الإجرائي لدي الطلاب.
• تنمية الحس النقدي لدي الطلاب من خلال مناهج لتعليم التفكير.
• تدريب الطلاب على المهارات اللازمة لتطبيق الاختبارات والمقاييس النفسية وتفسير نتائجها، مع العمل علي تزويدهم بطرق إعدادها وتطويرها.
• تقديم العون للمعلمين لفهم الأسس الصحيحة لعملية قياس قدرات الطلاب، وتصنيفهم بشكل صحيح.
• إثراء المعلم بضرورة فهم الفروق الفردية بين طلاب الصف الواحد.
• تفسير السلوك الإنساني من خلال دراسة النظريات السلوكية النفسية، وآرائها في تفسير سلوك الفرد في المواقف التعليمية، والأسس والمبادئ، والأطر النظرية لها.
• تطبيق المعارف التي حصل عليها بشكل علمي في المواقف التعليمية والصفية، وبالتالي تحقيق عملية التعلم الفعال بكفاءة.
• الالتزام بمعايير الجودة من خلال توظيف التقنيات الحديثة في عمليات التعليم والتعلم.
• المراجعة والتحديث المستمر للمقررات والبرامج الدراسية للقسم لمواكبة الجديد في التخصص.
• توضيح الطرق السليمة لوضع الاختبارات التحصيلية والتعليمية والتربوية، وأسس بنائها، والشروط التي تقوم عليها.
• خلق مناخ جيد للبحث العلمي، ودعم طلاب الدراسات العليا، وتنمية مهاراتهم.
• تقديم الخدمات الاستشارية للمجتمع.